Dla rodziców

Organizator: Przedszkole Niepubliczne „Kacperkowy Światek”-10.05.2012r.

Jedną ze skuteczniejszych metod oddziaływania w okresie przedszkolnym są zabawy dydaktyczne, czyli kształcące. Przyspieszają one proces nabywania umiejętności porozumiewania się z otoczeniem przez rozszerzenie skromnego jeszcze zasobu słów, którymi dzieci się posługują, ugruntowują pojęcia, ...

Motorem działań dzieci, wpływający na ich przebieg rozwoju są potrzeby. Niestety, nie zawsze mogą być zaspokojone. Stan niezaspokojenia, inaczej blokada potrzeby, powoduje wyzwolenie negatywnych emocji np. zdenerwowanie, poczucie krzywdy, wyobcowanie...

Zabawa jest istotnym elementem w rozwoju każdego małego dziecka. Można ją określić jako działanie wykonywane dla własnej przyjemności, a opartym na udziale wyobraźni, tworzącej nową rzeczywistość.

Genialność metody W.S. polega na jej prostocie i naturalności. Ruch rozwijający wywodzi się z naturalnych zabaw ruchowych dzieci z rodzicami zwanych popularnie baraszkowaniem. System ćwiczeń W.S. ma zastosowanie we wspomaganiu i stymulowaniu rozwoju dziecka ...

Czasami w trakcie rozmów indywidualnych nauczycielki z rodzicami wychodzi na jaw, że dziecko zupełnie inaczej zachowuje się w domu a inaczej w grupie przedszkolnej. Okazuje się bowiem, że dziecko ciche i spokojne w domu – w przedszkolu nie chce podporządkować się grupowym zasadom.

Na przestrzeni wielu lat w naszych domach zagościł komputer. Jest on nie tylko wykorzystywany przez dorosłych, ale także duża ilość dzieci ma kontakt z komputerem, podobnie jak z wieloma urządzeniami znajdującymi się wokół nich od najmłodszych lat życia.

Mowa dziecka rozwija się od momentu narodzin. Początkowo dziecko porozumiewa się z najbliższymi bez użycia słów, sygnalizując swoje potrzeby płaczem. Szybko jednak ilość dostarczanych wrażeń słuchowych sprawia, że dziecko próbuje swoich sił w mówieniu...