W styczniu u 5-6 latków
Napisane 11.01.2009 przez Monika Lange w kategorii Fleciki, PlastelinkiW styczniu u 5-6 latków
Brrr…jak zimno! W końcu nastała upragniona, mroźna zima i styczeń zapukał nam do drzwi! Niewiadomo nawet, jak ten czas szybko upłynął! Pewnie, dlatego, że tyle ciekawych rzeczy działo się w ubiegłym miesiącu!
Och działo się, działo! A wszystko zaczęło się od kiermaszu świątecznego. Sprzedaliśmy mnóstwo ozdób, które sami zrobiliśmy. Za zebrane pieniądze, zostały zakupione zabawki, które ofiarowaliśmy dzieciom ze szpitala. Sprawiło nam to wielką radość!
Następnie nastała nasza upragniona Wigilia z Rodzicami. Bardzo się denerwowaliśmy.
Jak się okazało, nasze siły włożone w dobre przygotowanie się do jasełek i do pastorałki, nie poszły na marne! Wszystkim się bardzo podobało, a nasi Rodzice byli z nas dumni!:)
Aż w końcu do przedszkola zawitał Gwiazdor! Było mnóstwo radości i wiele prezentów. Bardzo się cieszyliśmy, że nas odwiedził! Hmmm…do teraz zastanawia nas, jak to możliwe, że On wszystko o nas wie??!!
W styczniu też nie będzie czasu na leniuchowanie! Jest wiele nowych liter i cyfr do poznania. Musimy także przygotować wiersze i piosenki na Dzień Babci i Dziadka, a także zrobić dla nich upominki, bo przecież bardzo ich kochamy!
A później, dużo frajdy mas czeka na balu karnawałowym! Ciekawe, jakie postaci tym razem zawitają do naszego przedszkola? Najważniejsze, że jak zawsze, będzie dużo śmiechu i zabawy!!!
STYCZEŃ:
TEMATY KOMPLEKSOWE:
1. Lubimy naszą białą zimę, ponieważ daje nam mnóstwo wspaniałych przygód.
2. Gdzie zimują lisy, sarny i inne zwierzęta? Szukamy odpowiedzi na te trudne pytania!
3. Przygotowujemy upominki dla naszych „dziadków”, ponieważ bardzo ich kochamy.
4. Jesteśmy szczęśliwi i weseli, bo karnawał już tuż, tuż…!
REALIZACJA PODSTAWY PROGRAMOWEJ:
1. Budzenie zaciekawienia otaczającym światem poprzez prowokowanie pytań i dostarczanie radości odkrywania.
2. Tworzenie sytuacji doskonalących pamięć, zdolność kojarzenia, umiejętność skupienia uwagi na rzeczach i osobach.
3. Odczytywanie przeznaczenia rzeczy.
4. Wzbudzenie zainteresowania obrazem i tekstem.
5. Tworzenie warunków do doświadczeń językowych w zakresie reprezentatywnej i komunikatywnej funkcji języka (ze szczególnym uwzględnieniem nabywania i rozwijania umiejętności czytania i pisania liczb)
6. Umożliwienie dziecku odczytywania i zapisywania liczb cyframi oraz porównywania liczb i liczenia.
ZIMA BIAŁA
1. Rankiem się zbudziła,
Śniegu nasypała.
Będzie sanna, bo nareszcie
Przyszła zima biała.
2. Drzewa w białych czapach,
droga w śniegu cała.
Lecą, lecą małe piórka,
Przyszła zima biała.
Sł. Jadwiga Mackiewicz
ŻYCZENIA DLA BABCI I DZIADKA
Nieczęsto nam się zdarza -
Oj, rzadka to jest gratka,
Być z bratem albo z siostrą
U babci i dziadka!
Gdy tata ciągle w pracy,
A mama jest zajęta,
U dziadków najwspanialsze
Wakacje są i święta!
Gdy tata w delegacji,
A mama jeszcze w pracy,
To babcia dla kolację
Na starej, srebrnej tacy.
A kiedy przyjdą strachy
Pod wieczór albo z rana,
U kogo najbezpieczniej -
U dziadka na kolanach!
A kiedy się pokłócę
Z mamą, siostrą lub bratem,
To babcia nas pogodzi
I dzięki babci za to!
Kochamy nasze babcie
I dziadków tez kochamy,
W Dniu Babci i w Dniu Dziadka
Życzenia Wam składamy:
Dziękujemy wam dziadkowie,
To bardzo wam się chwali,
Żeście nam rodziców
Tak dobrze wychowali!
Bez was smutny byłby świat!
Żyj nam babciu
Żyj nam dziadku
Co najmniej dwieście lat!
S. Karaszewski
